Zasoby
Gotowy do skopiowania szablon oświadczenia o użyciu AI dla studentów: które narzędzia wymienić, które zadania opisać, co pozostało dziełem człowieka i jakie zapisy to potwierdzają.
Otwórz główny przewodnikOświadczenie zamienia ukrytą pomoc AI w kontekst możliwy do zweryfikowania. Chroni studentów, gdy detektor oznaczy ich pracę, daje wykładowcom dowody zamiast podejrzeń i odpowiada kierunkowi większości polityk rzetelności akademickiej: rzadko chodzi o to, czy w ogóle użyto jakiegoś narzędzia, lecz o to, czy zadeklarowano istotną pomoc.
Wymień każde użyte narzędzie AI oraz, gdy to istotne, jego wersję lub tryb — na przykład asystenta czytania PDF, narzędzie do sprawdzania gramatyki, narzędzie do tłumaczenia czy agenta piszącego. Ogólnikowe sformułowania w rodzaju „użyłem AI” nie dają recenzentom nic do oceny; wskazane narzędzie z datami użycia — owszem.
Opisz, co każde narzędzie zrobiło i na którym etapie: zadawanie pytań o zadane lektury, porządkowanie cytatów, tworzenie konspektu, sprawdzanie gramatyki czy tłumaczenie. Ujawnienie na poziomie zadań pozwala wykładowcy odróżnić pomoc w czytaniu i języku od generowanej analizy czy redagowania.
Wyraźnie określ, co pozostaje Twoją własną pracą: argumentacja, analiza, struktura, ostateczne sformułowania oraz weryfikacja każdego cytatu i przypisu ze źródłem. To ta połowa oświadczenia, którą studenci najczęściej pomijają, i to właśnie ona ustanawia autorstwo, które można przypisać.
Oświadczenie o użyciu AI — [przedmiot, zadanie, data]. Użyte narzędzia: użyłem/am [nazwa i wersja narzędzia] w okresie [daty]. Zadania: użyłem/am go do [opisz zadania, np. zadawania pytań z numerami stron o zadane lektury; porządkowania cytatów według tematów; sprawdzania gramatyki w ostatecznym szkicu]. Co pozostało dziełem człowieka: [argumentacja, analiza, struktura i ostateczne sformułowania] są moje własne, a każdy cytat i przypis zweryfikowałem/am ze źródłem oryginalnym. AI nie użyto do [zadań zabronionych w zadaniu]. Zapisy: mogę udostępnić [notatki z lektur, szkice, zapisy generowania i raport z recenzji rzetelności] na żądanie. Podpis: [imię i nazwisko, data].
ChatPDF przechowuje zapisy generowania z pokwitowaniami kredytów za każdą odpowiedź, zapisując jedynie skrót każdego pytania, więc historia czytania istnieje bez ujawniania Twoich promptów. Integrity Review zapisuje tekst wejściowy, raport i pokwitowanie kredytów każdego przebiegu w usuwalnej historii recenzji. Sesje Writer Agent zachowują odzyskiwalną historię pisania. Te zapisy dokumentują pomoc; nie oceniają jej.
Ten szablon jest punktem wyjścia, a nie poradą prawną ani zamiennikiem polityki Twojej instytucji. Treść zadania decyduje o tym, co należy ujawnić i co jest zabronione, więc dostosuj oświadczenie do polityki przedmiotu, zasad rzetelności akademickiej Twojej uczelni oraz wszelkich wymogów grantodawcy lub wydawcy przed jego złożeniem.
Zawsze, gdy wymaga tego zadanie lub uczelnia, oraz zawsze, gdy istotna pomoc AI ukształtowała pracę. Jeśli polityka milczy, ujawnienie pomocy w czytaniu, organizacji i języku jest bezpieczniejszą i coraz częściej oczekiwaną praktyką.
To polityka decyduje, jak oceniana jest ujawniona pomoc, ale samo ujawnienie działa ochronnie: zamienia flagę detektora z oskarżenia w udokumentowane, możliwe do sprawdzenia pytanie, a większość procesów dotyczących rzetelności traktuje nieujawnione użycie znacznie surowiej.
Kieruj się kategoriami z zadania. Wiele polityk traktuje rutynową pomoc gramatyczną i językową inaczej niż redagowanie czy analizę, ale wskazanie narzędzia i zadania to jedno zdanie, które usuwa niejednoznaczność.
Jest napisany tak, by go skopiować i uzupełnić, ale to punkt wyjścia, a nie porada prawna. Treść zadania i polityka instytucji decydują o tym, co należy ujawnić, więc dostosuj pola w nawiasach do nich.